HỘI THI XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG GÓC TẠI CÁC NHÓM LỚP TRƯỜNG MN PHONG VÂN

Hội thi xây dựng môi trường hoạt động góc tại các nhóm lớp, BGH xin biểu dương tinh thần nhiệt tình, chịu khó, lhăng say làm đồ dùng, đồ chơi xây dựng hoạt động góc của tất cả các nhóm lớp. Tuy nhiên vì đặc thù nhà trường làm khu cách ly nên 1 số lớp đã không tham gia dự thi được, tham gia dự thi gồm có 7 lớp: B1, B2, B3, B4, C1, C3, D3. 

BGH nhận xét về ưu nhược điểm của các lớp tham gia dự thi xây dựng môi trường hoạt động góc như sau: 

Về ưu điểm:  đồ dùng đồ chơi tự tạo ở các góc của các nhóm lớp làm đều bền, đẹp, các góc có nội quy góc rõ ràng, việc bố trí các góc trong lớp khá hợp lý, 1 số nhóm lớp đã tiếp cận thêm góc ứng dụng steam như B1, B2, C1, 1 số lớp bước đầu đã có ý tưởng góc chơi hợp lý như B1, D3..... 

Về nhược điểm: đa số các lơp sắp xếp các góc ở trạng thái bày đồ dùng, đồ chơi lên giá kệ, chưa sắp xếp các góc chơi theo chủ đề sự kiện và ở trạng thái trẻ đang hoạt động, chưa thể hiện được ý tưởng chơi, nhiệm vụ chơi ở các góc. Việc xây dựng ý tưởng chơi, nhiệm vụ chơi, chuẩn bị đồ dùng nguyên vật liệu cho trẻ chơi ở các góc còn hạn chế, các nhóm lớp đang mắc ở tình trạng cô làm sẵn đồ dùng cho trẻ chơi, chứ chưa phải cô chuẩn bị nguyên vật liệu, lên ý tưởng và trẻ làm ra sản phẩm chơi. ...Trên đây là 1 số đánh giá nhận xét của BGH về hội thi xây dụng hoạt động góc của các nhóm lớp. Nhưng nói chung BGH biểu dương tinh thần chịu khó làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo của các nhóm lớp, các đ/c làm rất đẹp. chúc mừng các đ/c  đã nhiệt tình tham gia hội thi.